Em 1977 foi
realizada em Tbilisi (ex-URSS)
a Conferência Intergovernamental de Educação Ambiental. Suas diretrizes e propostas
continuam sendo um marco teórico mundial sobre EA.. Destacam-se as seguintes
características:
1 - Processo dinâmico interativo -
"um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente
e adquirem o conhecimento, os valores, as habilidades, as experiências e a determinação
que os tornam aptos a agir - individual e coletivamente”.
2- Transformadora: a EA possibilita
a aquisição de conhecimento e habilidades capazes de induzir a mudanças de atitudes.
Objetiva a construção de uma nova visão das relações do homem com o seu meio
e a adoção de novas posturas individuais e coletivas em relação ao ambiente.
A consolidação de novos valores, conhecimentos, competências, habilidades e
atitudes, refletirá na implantação de uma nova ordem ambientalmente
sustentável.
3 - Participativa: a EA atua
na sensibilização e conscientização da pessoa-cidadã,
estimulando a participação individual nos processos coletivos, na relação articulada
parte-todo.
4 - Abrangente: a importância
da EA extrapola as atividades internas da escola tradicional; ela deve romper
os muros da escola e estabelecer vínculos com a comunidade, rumo a ações que
envolvam a família e possibilite a abrangência da totalidade dos grupos sociais.
5 - Globalizadora: a EA deve
considerar o ambiente em seus múltiplos aspectos e atuar com visão ampla de
alcance local, regional e global.
6 - Permanente: a EA tem
um caráter permanente, pois a evolução do senso crítico e a compreensão da complexidade
dos aspectos que envolvem as questões ambientais se dão de modo crescente e
contínuo.
7 - Contextualizadora: a EA deve
atuar diretamente na realidade de cada comunidade, com a visão de que a parte
está no todo e o todo está na parte, isto é, a comunidade está inserida num
todo dinâmico com repercussões na vida planetária.
Além destas
7 características definidas pela Conferência de Tbilisi,
existe uma oitava, mais recente, que envolve a necessidade de trabalhar a EA
como um tema transversal dentro da escola, incluído nos PCN’s.
8 - Transversal: as questões
ambientais não devem ser tratadas em uma disciplina específica ,mas sim permeando
os conteúdos, objetivos e orientações didáticas em todas as disciplinas, no
período de escolaridade obrigatória.
O desafio ambiental consiste em levantar
questões capazes de considerar que um desenvolvimento conseqüente no que diz
respeito ao enfrentamento das questões ambientais,
torne as atividades humanas compatíveis com as interações entre ser humano
e meio físico-químico, outros seres vivos e os seus semelhantes.
Para isso, surge a necessidade de um conhecimento integrado, em oposição à fragmentação.
"Faz-se necessário que se busque instrumentos e alternativas educacionais
que permita ás pessoas o desenvolvimento da capacidade de lidar como a complexidade,
o que requer a revisão de conceitos fundamentais predominantes como, por exemplo,
estabilidade, equilíbrio, previsibilidade, determinismo e certeza”.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL : LIXO
O lixo no Brasil:
- O País produz 241.614 toneladas de lixo por dia
- O volume de lixo doméstico no País duplicou nos últimos 15 anos, em virtude
do aumento do poder aquisitivo e do perfil de consumo dos brasileiros
- Aumentou a quantidade de lixo "ruim", aquele que não se decompõe.
Cada brasileiro joga fora quatro vezes mais pneus, pilhas e aparelhos eletrônicos
que em 1965
Onde é depositado este
lixo?
- 76% do lixo brasileiro são depositados a céu aberto (nos lixões)
- 13% são depositado em aterros controlados
- 10% em aterros sanitários
- 0,9% são compostados (transformados em adubo) em
usinas
- 0,1% é incinerado
Qual a diferença entre
o lixão e os aterros?
- O lixão é uma forma inadequada de disposição final
de resíduos sólidos, que se caracteriza pela simples descarga sobre o solo,
sem medidas de proteção ao meio ambiente ou à saúde pública. O lixão
a céu aberto causa problemas como a proliferação de vetores de doenças (moscas,
mosquitos, baratas e ratos), geração de maus odores e, principalmente, a poluição
do solo e das águas superficiais e subterrâneas, através do chorume
, comprometendo os recursos hídricos.
- Os aterros podem ser controlados
ou sanitários. O aterro controlado é uma forma de disposição de resíduos sólidos
urbanos no solo, sem causar danos ou riscos à saúde pública e à sua segurança.
É uma forma de minimizar os impactos ambientais. Esse método utiliza princípios
da engenharia para confinar os resíduos sólidos, cobrindo-os com uma camada
de material inerte diariamente. Esta forma de disposição produz uma poluição
localizada no entorno da área. O ideal mesmo é o aterro sanitário, que, além
de todos estes cuidados, faz a impermeabilização de base, possui sistemas de
tratamento de chorume e de dispersão dos gases gerados.
O
que é chorume ?
É o líquido escuro, turvo e malcheiroso proveniente do armazenamento e tratamento
do lixo. Também conhecido como líquido percolado ou lixiviado. O teor de umidade, que expressa a quantidade de
água contida na massa de resíduo, é a principal causa da formação deste líquido.
Essa água tenderá a solulibilizar substâncias presentes
nos resíduos sólidos, principalmente aqueles de composição orgânica, dando origem
a uma mistura líquida complexa com composição química bastante variável.
Composição média do lixo
domiciliar no Brasil:
- Em média, cada indivíduo produz entre 800 e 1000 gramas de lixo por dia
- 65% destes lixo é matéria orgânica
- 25% é papel
- 5 a 15% é plástico
- 4% é metal
- 3% é vidro
Doenças relacionadas ao
lixo:
O lixo pode ser a causa de doenças como as diarréias infecciosas, amebíase e parasitoses. O lixo serve
ainda como abrigo e fonte de alimento para insetos, roedores, entre outros vetores
de doenças, como as baratas, aranhas e escorpiões. Moscas, mosquitos e baratas
transmitem doenças como a filariose, tularemia,
dengue e febre amarela. Os ratos transmitem a leptospirose
e a peste, entre outras.
O que é tratamento do lixo
?
É o processo que pode ser aplicado ao resíduo sólido com a finalidade de atender
às exigências sanitárias, econômicas, sociais e outras. Destacam-se os processos
de incineração, trituração, compostagem
e reciclagem.
O
que é compostagem ?
É o nome que se dá ao processo biológico de decomposição da matéria orgânica
contida em restos de origem animal ou vegetal. Esse processo tem como resultado
final um produto - o composto orgânico - que pode ser aplicado ao solo para
melhorar suas características, sem ocasionar riscos ao meio ambiente.
Quais são as vantagens da compostagem
?
As vantagens são :
- Redução do lixo destinado ao aterro, com a conseqüente economia com os custos
de aterro e aumento de sua vida útil;
- Aproveitamento agrícola da matéria orgânica;
- Reciclagem de nutrientes para o solo;
- Processo ambientalmente seguro;